Aula de Diagnóstico + Aula Protocolo de Testes + Relatório de Avaliação
Aulas Avançadas em:
Diagnóstico diferencial entre o Transtorno do Processamento Auditivo (TPA) e o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH).
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Protocolos de testes na avaliação do processamento auditivo.
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Relatório de Avaliação.
Você terá acesso:
- E-books exclusivo com o fechamento dos pontos importantes;
- Simulados conforme a aula ministrada;
- Canal de dúvidas durante o tempo de acesso sobre o tema; e
- Participação no grupo de estudo pelo whatsapp.
- Público alvo: Profissionais e estudantes de fonoaudiologia com experiência em processamento auditivo.
OBJETIVO DAS AULAS E RELATÓRIO
O objetivo da aula 1 é proporcionar raciocínio clínico na escolha de testes do processamento auditivo com base em uma linha mais audiológica e atual seguida pelo prof. Dr. Frank Musiek e conforme os critérios da ASHA (2005).
O objetivo da aula 2 é proporcionar ao aluno as possíveis diferenças clínicas que podem ser encontradas na avaliação do processamento auditivo em casos que os resultados aparentam estar mais relacionadas a um transtorno de audição e quando há influência da cognição sobre os testes.
E receberá o relatório de avaliação autoral para usar em seus atendimentos.
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